Landerneau. Ils participent au Prix Goncourt des lycéens

Publié le 22 Octobre 2021

Edition du 21/10/21

Edition du 21/10/21

Les élèves en classe de 1re du lycée de l’Elorn participent à 34e édition du Prix Goncourt des lycéens. Chacun choisit un livre de la sélection, sur lequel il fera une critique.

Eric Le Hir, de la médiathèque, Adeline Joly, libraire aux Passagers du livre, et Véronique Delira, professeure documentaliste ont suscité un grand intérêt en lisant les œuvres de la sélection du Goncourt. | OUEST-FRANCE

Eric Le Hir, de la médiathèque, Adeline Joly, libraire aux Passagers du livre, et Véronique Delira, professeure documentaliste ont suscité un grand intérêt en lisant les œuvres de la sélection du Goncourt. | OUEST-FRANCE

Vingt-deux élèves en classe de première au lycée de l'Elorn ont été reçus à la médiathèque, pour écouter pour une présentation de la sélection des œuvres du Prix Goncourt des lycéens. Un rendez-vous que les élèves, engagés dans ce concours de critique, apprécient.

La lecture a été proclamée « Grande cause nationale de cette année scolaire, mais le lycée de l’Elorn n’a pas attendu cette occasion pour promouvoir la découverte de romans immédiatement contemporains, explique Christian Lardato, professeur de français. Depuis une quinzaine d’années, professeurs de français et documentalistes proposent aux élèves de 1re générale de participer au concours de critique littéraire, organisé par l’association Le Bruit de lire et financé par la Région, à hauteur de 500 €. Cette somme permet de procurer un livre à chaque élève ».

Alors que l’Académie Goncourt vient de révéler sa deuxième sélection, les vingt-deux élèves ont écouté, avec intérêt, Eric Le Hir, de la médiathèque, Adeline Joly, libraire des Passagers du livre et Véronique Delira, professeure documentaliste, faire lecture des ouvrages. À eux trois, ils ont lu tous les titres de la première sélection et les ont présentés en quelques mots.  Il s’agissait de susciter la curiosité et l’envie, mais aussi de mettre en garde lorsque les sujets peuvent heurter les sensibilités. 

Promouvoir la lecture au lycée

À la fin de la présentation, chacun a pu feuilleter les livres et choisir celui sur lequel portera sa critique. Les élèves ont désormais un mois pour lire un roman contemporain et rédiger un avis. Christian Lardato note, avec une certaine satisfaction : « L’an passé, la plupart de mes élèves ont choisi de présenter cette lecture à l’oral du bac de français. »

En marge de cette expérience, des élèves en classe de 2de participeront à un café littéraire, à la rentrée des vacances d’automne. Proposée par les professeures documentalistes, cette action « vise aussi à promouvoir la lecture au lycée ».

Rédigé par Lettres

Publié dans #Critiques littéraires - Goncourt 2021

Repost0
Commenter cet article